“老宋，这个月远程教育播放什么内容，快组织大家看下子，顺便把从远程教育上学习的先进技术也给我们传授下。”紫荆镇荆河村村民老陈在看到村副支书宋胜国从远程教育平台学习种植知识扩大产业发展规模尝到甜头后，便急匆匆地要求参与每个月的远程教育集中学习。
近年来，紫荆镇荆河村党员干部依托远程教育平台，以每月固定学习日为载体，在党支部的引导下，定期组织党员学理论、产业大户学技术，让群众发展产业得实惠。
紫荆镇荆河村距离安康市中心82公里，距离紫荆镇集镇8公里，是原荆河乡所在地。该村位于秦岭腹地深处、自然地貌以山地为主，山川叠峦、植被茂密，降雨适中，四季分明，自然地理环境优美。虽耕地资源稀缺、但林地资源丰富，近年来，该村立足优质的林地资源，多元发展林下黄精种植、魔芋套种等林下经济，培育专业农民合作社3个、2名村支部副书记任合作社负责人，带动农户发展产业100余户。
村副支书陈德荣原本也是地道的农民，到村任职副书记以后，一直苦于没有技术发展产业，村支部书记唐明安动员他道：“村上每个月集中学习远程教育，你也参加，里面有好多实用技术，看下用得上不。”听了这话后，陈德荣坐不住了，定期到活动室观看远程教育电教片，一边学习理论、一边学习技术。今年以来，通过在平台上积累的理论知识和技术，成功运用推广了稻渔综合种养技术，探索出了一条适合当地发展的“油稻蜜渔”循环种养模式，即：夏季稻田中央种稻、四周开边沟养鱼，有效提高农田的利用率；利用鱼类粪便作为有机生态水稻的肥料；稻田中的害虫、杂草则作为鱼类的饲料；油菜、水稻开花后田边放置蜂箱，为蜜蜂提供采蜜点，让蜜蜂帮助农作物授粉，以达到增产目的。这种综合种养模式主要是通过资源共享、循环利用，在不占用耕地的前提下，有效解决油菜、水稻、养鱼、养蜂等传统单一产业的“低收益”问题，真正实现了“一水两用、一田多收”。
目前，紫荆镇严格落实远程教育队伍管理“211”模式，严格落实“第一责任人”责任。明确镇党委书记为远程教育工作第一责任人，把“211”管理模式推行的组织领导、安排部署，特别是站点指导员责任落实等工作列入镇党委书记年度党建工作述职内容。落实各类选配人员责任，设立站点管理员AB岗、站点指导员、站点监督员，负责日常管理维护，推进站点管理的规范化、精细化。将支部书记、大学生村干部作为站点AB岗管理员，并实行动态调整；把党员干部远程教育“固定学习日”与“三会一课”、主题党日等党内组织生活相结合，打通党员教育“最后一米”。